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无锡东南教育夏老师师资介绍

1+1〉2，学生和老师的组合可以迸发出更多的可能，在教学上对数学的内部知识体系和解题思路、解题方法有深刻的见解和独特的认识。注重于“怎样想”到更甚于“怎样去解”，强调培养和锻炼学生的数学逻辑思维，在教学过程中简洁明了，从不拖泥带水。

• 成功案例

在教学上对数学的内部知识体系和解题思路

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