一、中外联合教学模式的核心优势

复旦大学国际本科课程的教学体系以"中外融合"为特色，采用小班授课形式，每课堂学生规模严格控制在合理范围，确保师生互动质量。课程特别邀请国内外高校教师联合执教——国内师资由复旦本校优秀教师担任，外籍教师则来自对接院校及国际教育领域专家，双方在知识传授、学术思维训练等方面形成互补。

值得关注的是，学生在国内就读期间可与通过高考统招录取的本科生共享教学资源。从日常教学安排来看，两类学生同堂上课、共用图书馆与实验室设施，参与校园社团活动及学术讲座的权益完全一致。这种"无差别培养"模式，不仅能让学生快速融入复旦学术氛围，更能通过与统招本科生的交流，提升自身综合竞争力。

针对有出国深造计划的学生，课程设置了全英语授课模块与专项英语强化课程。全英语课程采用与海外大学同步的教材体系，帮助学生提前适应全英文教学环境；每周固定课时的英语强化课程则聚焦雅思、托福等标准化考试培训，涵盖学术写作、口语表达、听力理解等核心技能，为后续海外学习筑牢语言基础。

二、多元学制选择与升学路径规划

为满足不同学生的学业规划需求，课程提供三种主流学制模式，学生可根据个人语言基础、专业兴趣及家庭规划自主选择。

• 1+3模式：首年在复旦大学完成语言强化与专业基础课程学习，后续三年转入海外合作院校攻读本科，适合语言基础较扎实、希望尽早体验海外教育的学生。
• 2+2模式：前两年在国内完成通识教育与专业核心课程，后两年赴海外院校继续学习，该模式兼顾国内基础教育与海外专业深化，是多数学生的首选方案。
• 3+1模式：前三年在复旦完成大部分本科课程，最后一年赴海外院校进行毕业课题研究或选修特色课程，适合希望充分利用国内优质教育资源、同时拓展国际视野的学生。

无论选择哪种学制，学生在完成国内阶段学习后，均可申请对接国家的多所世界前200大学。这种灵活的时间规划，既降低了直接出国的适应压力，又通过分段培养提升了整体学习效率。

三、全球优质合作院校资源详解

课程已与英、美、澳、加、新等多个教育强国的高校建立稳定合作关系，以下为部分代表性院校及优势说明：

除上述院校外，课程还与加拿大英属哥伦比亚大学、新加坡国立大学等多所世界前200高校保持合作，学生可根据专业兴趣及地域偏好自由申请。

四、覆盖多领域的可选专业清单

课程设置充分考虑学生的兴趣多样性与职业发展需求，提供涵盖文、理、工、医等多个学科的专业选择，具体包括：

需要注意的是，各专业在不同国家对接院校的具体要求可能存在差异，建议学生在选择时结合目标院校的专业优势及课程设置进行综合考量。

五、依托复旦优质平台的办学保障

作为教育部直属的全国重点大学，复旦大学是国家"双"（A类）、"985工程""211工程"重点建设高校，在人文社科、自然科学、医学等领域均拥有深厚的学术积淀。学校拥有6个国家重点实验室、20余个教育部人文社科重点研究基地，为国际本科课程提供了优质的教学资源与科研平台。

从师资力量来看，课程核心教学团队由复旦各学院教授、副教授及具有海外留学背景的青年教师组成，部分课程还邀请行业专家、企业高管参与实践教学，确保学生既能扎实掌握理论知识，又能了解行业前沿动态。

此外，学校为国际本科学生配备了专属学业导师与留学规划顾问。学业导师负责指导课程学习、学术研究及论文写作；留学规划顾问则根据学生的专业方向与发展目标，提供选校建议、材料准备、签证指导等全流程服务，助力学生顺利完成国内外学习衔接。