阅读：题型攻坚+长难句拆解

课程从阅读基础题型分类入手，重点突破句子简化题、事实信息题、词汇题三大高频题型。针对句子简化题，教师会系统讲解"抓主干、辨逻辑"的核心方法——先提取主句的主谓宾结构，再识别从句与主句的逻辑关系（因果、对比、转折等），最后通过选项匹配锁定答案。长难句分析部分则采用"三步拆解法"：步划分意群（如主句、定语从句、状语从句），第二步标注核心动词与修饰成分，第三步总结句子传递的核心信息。配合精读训练，学员需逐段分析文章结构，归纳段落主旨，真正实现从"能读懂"到"会分析"的提升。

听力：精听训练+题型预判

听力模块以细节题、态度题、重听题为重点，课程特别强调"听前预判"与"听中记录"的结合。例如在讲座开始前，学员需根据标题快速推测可能涉及的学科背景（生物/艺术/天文等），预判常见考点（实验结论、理论对比、教授态度）；听的过程中则用"符号速记法"记录关键信息——用↑↓表示趋势变化，用?标注疑问点，用→表示因果关系。精听训练要求学员逐句听写，对照原文后重点标注漏听的弱读词（如of、the）、连读现象（如wanna=want to），并总结高频学科词汇。跟读训练则侧重语音模仿，通过反复跟读纠正发音习惯，提升对语音的敏感度。

口语：模板构建+日常表达

口语部分聚焦独立口语与综合口语（Task3、Task5）。独立口语训练中，教师会总结高频话题（教育/科技/环保），并为每个话题构建"观点-理由-例子"的三段式模板。例如"是否支持在线教育"，可先明确观点"支持"，再给出"灵活时间""资源丰富"两个理由，最后用"大学生可利用碎片时间学习名校课程"作为例证。综合口语方面，重点训练听力材料的笔记结构——Task3需记录阅读中的核心概念与听力中的反对/支持理由；Task5需标注问题、两个解决方案及各自优缺点。日常表达训练则通过"情景模拟"展开，如模拟校园场景（借书、选课），要求学员用英语完成对话，逐步提升自然表达能力。

写作：逻辑架构+语言优化

写作模块分为独立写作与综合写作。独立写作重点讲解主体段落的展开技巧，包括"因果论证法"（现象→原因→结果）、"对比论证法"（传统方式vs新方式）、"例证法"（名人案例/统计数据）。让步段写作则强调"承认合理性+反驳漏洞"的结构，例如讨论"是否应该禁止使用手机"，让步段可写"不可否认，手机确实方便了沟通"，但随即指出"过度依赖手机会降低面对面交流能力"。综合写作要求学员根据听力笔记构建"阅读观点-听力反驳-具体证据"的结构，课程会系统训练如何将听力中的细节（如实验数据、专家观点）准确对应到阅读的三个论点上。语言优化部分则针对常见错误（如主谓不一致、时态混乱）进行专项纠正，同时推荐使用高级表达（如用"contribute to"替代"lead to"，用"from my perspective"替代"I think"）。

▶ 入班测试分数≤50分，基础薄弱需系统补漏；

▶ 从未接触过托福培训/考试，对考试形式与考点不熟悉；

▶ 备考时间紧张（3-4个月内需出分），需要集中突破；

▶ 自律性较弱，需要外部监督与学习环境约束。