从电视高中到开大附中的教育进阶之路

1993年4月，经上海市教育主管部门批准设立的上海市电视高级中学，在27年后完成了一次重要的身份升级——2020年8月，这所承载着一代学习者记忆的学校正式更名为上海开放大学附属高级中学。此次更名不仅是名称的更迭，更标志着学校在终身教育领域的定位进一步清晰。截至目前，学校已连续三届获评"上海市办学水平评估优秀学校"，这一荣誉背后，是其在教育模式创新与人才培养质量上的持续突破。

在上海建设学习型城市的战略背景下，学校始终以"为了一切学习者，一切为了学习者"为行动纲领。这种理念并非停留在口号层面，而是渗透于具体的教育实践中：针对在职群体开设弹性学制课程，为特殊需求学习者提供个性化辅导方案，联合社区开展终身教育讲座……这些举措让"开放、灵活、优质、便捷"的办学理念真正转化为可触可感的教育服务。

"有教无类、乐学致远"的校训，在校园里形成了独特的文化氛围。无论是刚毕业的初中生，还是希望提升学历的职场人，都能在这里找到适合自己的成长路径。学校统计数据显示，近三年毕业生中，继续深造率同比提升15%，职场技能达标率保持在92%以上，这些数字印证着"让每一位学习者都享有出彩机会"的承诺正在逐步实现。

南汇大学城畔的教育新坐标：新世纪分校全景

上海开放大学附属高级中学新世纪分校，依托浦东新区新世纪进修学校的办学积淀，在教育主管部门的核准下，成为长江三角洲地区颇具特色的现代民办教育机构。其地理位置颇具优势——坐落于南汇大学城核心区域，与多所985/211高校为邻。这种"大学环绕"的环境，不仅为学生提供了浓厚的学术氛围，更创造了与高校资源对接的便利条件：定期开展的大学实验室开放日、教授讲座进校园等活动，让中学生也能接触到前沿的学术动态。

在人才培养层面，分校构建了"双语能力+艺术修养+自主成长"的三维培养体系。双语教学并非简单的语言课程叠加，而是采用"学科渗透式"教学法：数学、科学等主科采用双语教材，外籍教师参与日常教研，确保学生在掌握学科知识的同时提升跨文化交流能力。艺术修养课程则打破传统选修课模式，设立绘画、戏剧、音乐等多个工作坊，学生可根据兴趣选择长期跟学，近年来已有20余名学生在市级艺术赛事中获奖。

师资队伍建设被视为分校的"生命线工程"。教师招聘坚持"双高标准"——既要求具备本科以上学历及相关学科，更注重教育热情与创新能力。目前专职教师中，硕士及以上学历占比达45%，平均教龄8年以上。学校建立了"青蓝工程"导师制，每一位新教师都配备教学经验丰富的导师，通过听课评课、案例研讨等方式快速提升教学水平。此外，定期组织教师参加国内外教育研讨会，引入PBL项目式学习、翻转课堂等前沿教学方法，确保课堂始终保持活力。

回归教育本质的教学模式创新

针对不同学生的学习特点，分校探索出"小班化+学科制+分层教学"的复合模式。小班化课堂控制在25人以内，教师能更精准地关注每个学生的学习状态；学科制教育打破传统班级界限，学生可根据自身优势选择重点发展的学科方向；分层教学则根据学生当前水平设置基础、提高、拓展三个层次，作业布置、课堂提问均实施差异化设计。这种"因材施教"的理念，让基础薄弱的学生获得更多巩固机会，学有余力的学生则能挑战更高难度的内容。

校园安全是教育的底线。分校构建了"人防+物防+技防"三位一体的安全体系：保安人员24小时轮岗巡查，重点区域安装高清监控设备，每学期开展消防演练、防暴恐培训等"平安课堂"。特别设立的"安全委员"制度，让学生参与校园安全管理，既增强了责任感，又能及时反馈潜在安全隐患。连续五年保持"零安全事故"的记录，正是这种精细化管理的注脚。

面向未来，分校将"培养具有博爱之心、国际视野的未来人才"作为更高目标。通过与海外友好学校建立交换生项目、组织模拟联合国等国际交流活动，帮助学生拓宽视野；开展社区志愿服务、公益实践等活动，培养社会责任感。这些举措不仅契合新时代人才需求，更让教育真正回归到"育人"的本质。