美国琼斯国际大学：线上高等教育的标杆力量
成立于1993年的美国琼斯国际大学（Jones International University，简称JIU），由格伦·琼斯先生创立于科罗拉多州英格伍德市，作为全球首所全面提供在线课程的高等学府，其教育模式开创了线上教学的先河。经过30年发展，学校已成长为拥有五大学院（商科及经济学院、人文社会科学学院、通信与艺术创作学院、教育学院、法学院）的综合性私立大学，管理学、心理学、教育学更被列为特色专业。
值得关注的是，琼斯大学的教学实力在多项权威评估中表现突出：其线上教学经验曾获全球排名第1，学生满意度在科罗拉多州同类院校中稳居首位。师资团队方面，超80%的教授毕业于哈佛大学、麻省理工学院、约翰霍普金斯大学及牛津大学等世界学府，为学术质量提供了坚实保障。截至目前，学校已培养78000名毕业生，现有在线学生超60000名，课程覆盖从本科到博士的全层次教育体系。
工商管理博士（DBA）项目核心价值解读
作为专业实践型博士学位，工商管理博士（DBA）的核心在于通过系统性的理论回顾与应用研究，解决真实商业场景中的管理问题。琼斯国际大学的DBA项目正是以此为导向，专为具备丰富管理经验的企业高层设计——无论是企业管理者、非营利组织决策者还是部门负责人，均可通过该项目衔接先进的系统管理教育，提升应对全球商业环境新挑战的能力。
项目课程设计以国内外高校培养方案为基础，在确保学术严谨性的同时，重点强化实用性与前沿性。教学过程采用“教授讲授+案例分析+小组讨论+行业研讨”多维模式，形成“案例剖析-知识点提炼-实战应用”三位一体的学习体系。例如，在互联网生态模块中，课程会结合具体企业成功与失败案例，深入解析商业底层逻辑，帮助学员将理论知识快速转化为实践能力。
特别值得一提的是“双师教育体系”——国内知名商学院教授与企业高管联合授课。商学院教授负责输出经典商学理论框架，企业高管则通过真实案例分享管理经验，这种“学术+实战”的碰撞不仅能拓展学员思维视野，更能加速知识转化效率。
项目六大核心优势：为在职学习保驾护航
权威可查：项目获美国六大联盟高等学习委员会、美国教育标准化委员会（USBES）、国际学术评估委员会（ICAAE）三重认证，教育涉外监管网可查，美国联邦教育部备案，学位全球通用。
灵活修读模式：采用“线上+线下”结合形式，线下课程每月集中一个周末（2天/次），兼顾工作与学习需求，无需脱产或出国。
高效学习周期：标准学制18个月（具体以实际教学安排为准），完成课程学分及8000-10000字论文即可申请毕业，获校本部颁发的DBA学位证书。
高端资源共享：学员可参与国内外行业论坛、企业考察、游学联谊等活动，拓展人脉圈层与商业视野。
双语教学支持：中外教师联合授课，以中文教学为主，兼顾国际前沿理论的精准传递。
入学审核机制：采用申请审核制，降低应试压力，重点评估学员管理经验与学习潜力。
入读条件与学位保障：清晰规划进阶路径
针对不同学历背景的管理人才，项目设置了差异化的入读要求：本科学历（或同等学力）需3年以上工作经验；大专学历（或同等学力）需4年以上工作经验。这一设计既了学员群体的实践深度，也为不同起点的管理者提供了进阶机会。
关于学位颁发，所有完成课程学习、通过学科作业考核并提交合格论文的学员，将获颁美国琼斯国际大学“工商管理博士”学位证书。该证书与校本部在校生学位证书具有同等法律效力，可用于企业高管晋升、学术研究、移民加分等多种场景，国际认可度已在78000名毕业生的职业发展中得到验证。
选择琼斯DBA的深层意义：管理能力与学术身份的双重升级
在商业环境快速迭代的今天，企业管理者不仅需要应对日常运营挑战，更需要具备系统性的理论框架来指导战略决策。琼斯国际大学DBA项目的价值，不仅在于提供一个全球认可的博士学位，更在于通过18个月的深度学习，帮助学员建立“发现问题-分析问题-解决问题”的完整思维体系。从案例研讨中提炼管理模型，在小组讨论中碰撞创新思路，于行业研讨中把握趋势方向，这些能力的提升将为职业发展注入持续动力。
对于选择上海纽艾迪国际研究院作为合作机构的学员而言，更能享受到本地化的服务支持——从课程咨询到学习辅导，从资源对接到人脉拓展，全周期的服务保障让在职学习更高效、更省心。
