上海财经大学英国1+3/2+2本科项目核心定位
针对国内高中生直接赴英留学面临的年龄适应、语言衔接、文化过渡等现实问题,上海财经大学国际教育学院联合英国多所高校,特别设计了1+3/2+2本科衔接项目。该项目以"国内过渡+海外衔接"为核心模式,学生可先在上海财经大学完成1年或2年国际课程学习,再转入英国合作院校继续攻读本科学位,最终获得英方大学颁发的全球认可学士学位。
项目依托上海财经大学金融谷校区(杨浦区纪念路8号)办学,毗邻上财总校区与复旦大学,学生可共享上财图书馆、实验室、学术讲座等软硬件资源,提前感受优质高校的学术氛围。这种"国内打基础+海外深发展"的培养模式,既缓解了低龄留学生的适应压力,又为冲刺英国学府提供了更稳妥的升学路径。
三大目标院校实力全景
项目对接的英国高校均具备强劲的学术实力与全球认可度,为学生后续发展奠定坚实基础:
1. 兰卡斯特大学
作为英国罗素大学集团成员,兰卡斯特大学在多个权威排名中表现突出:QS世界大学排名146位,全英排名21;TIMES全英排名12;THE世界大学排名122位。其商学院获AMBA、EQUIS、AACSB三重认证,金融、会计等商科专业在全英享有盛誉。
2. 伯明翰大学
英国"红砖大学"之一,QS世界大学排名91位,全英排名14;TIMES全英排名20。学校拥有全英的校园之一,工程、商科、计算机等专业实力雄厚。值得关注的是,学生可选择伯明翰迪拜分校区就读,该校区位于阿联酋最富裕地区,提供与英国本校区同步的课程体系,并保留赴英交换机会。
3. 萨塞克斯大学
以跨学科研究著称,THE世界大学排名201位(全英34),QS世界大学排名240位。其商学院开设的会计、金融、市场营销等专业与行业需求紧密对接,毕业生在伦敦金融城等国际金融中心竞争力显著。
双轨学习路径与专业选择指南
项目设置1+3与2+2两种学习路径,学生可根据自身学业基础、留学规划及专业倾向灵活选择:
路径一:1+3模式(国内1年+海外3年)
适合希望尽早适应海外环境、计划本科阶段在英学习时间较长的学生,可选专业覆盖商科与工科两大方向:
- 商科(萨塞克斯大学):会计、银行与金融、商业与管理、市场营销等;
- 商科(伯明翰大学迪拜分校):会计与金融、商业管理、市场营销、经济学、货币银行与金融等;
- 工科(伯明翰大学英国总校/迪拜分校):机械工程、计算机科学、人工智能与计算机等。
路径二:2+2模式(国内2年+海外2年)
适合需要更充分语言准备或希望强化专业基础的学生,衔接院校以商科为主:
- 商科(兰卡斯特大学):金融学、经济学、会计与金融、经济与金融;
- 商科(萨塞克斯大学):会计与金融、金融与商务、经济学、市场与管理等;
- 商科(伯明翰大学迪拜分校):会计与金融、商业管理、市场营销、经济学、货币银行与金融等。
注:具体专业以申请当年外方大学官方公布为准,学院将同步更新专业目录供学生参考。
四大核心优势构建升学保障
区别于传统留学模式,该项目通过资源整合与服务创新,为学生提供从课程学习到海外升学的全周期支持:
1. 学习模式灵活适配不同需求
1+3与2+2两种路径的设置,兼顾了学生对国内学习时长的差异化需求。选择1+3模式的学生可更早接触海外教育体系,而2+2模式则为语言或专业基础稍弱的学生提供了更充分的过渡时间,降低直接留学的适应难度。
2. 中外联合师资保障教学质量
国内课程采用小班化教学(每班不超过25人),由经验丰富的外籍语言教师与具备海外留学背景的国内教师联合授课。外籍教师侧重语言应用与跨文化沟通训练,国内教师则强化专业基础与学术规范培养,这种"双师协同"模式有效提升了课程的实用性与针对性。
3. 一站式服务解决留学痛点
学院为项目学生提供从签证办理、学校申请到行前指导的全程服务支持。英方合作院校也会指派专人协助材料审核与课程衔接,确保学生顺利转入海外高校。家长无需自行处理复杂的留学手续,真正实现"省心留学"。
4. 全球校区选择拓展发展视野
除英国本土校区外,学生可申请伯明翰大学迪拜分校区等海外分校。迪拜作为全球金融与商业中心,其优质的教育资源与多元的文化环境,不仅能提升学生的国际视野,更能为未来在中东、欧洲等地积累宝贵经验。
2024年招生计划与报名要求
本年度项目计划招收40名学生,具体报名资格根据目标院校与专业方向有所区分:
兰卡斯特大学相关专业
需满足以下任一条件:高考总分及数学单科成绩均不低于满分的60%;或高中三年平均分(含数学)不低于80分(满分100分)。
萨塞克斯大学/伯明翰大学商科专业
要求高考英语成绩不低于100分(满分150分),且高中阶段平均成绩达到75分及以上(满分100分)。
伯明翰大学工科专业
需高考总分不低于满分的70%,且数学单科成绩不低于满分的75%。
符合条件的学生可通过上海财经大学国际教育学院官方渠道提交报名材料,学院将组织综合评估(含笔试与面试),择优录取。