国际教育新选择：光华启迪A-Level课程的核心定位
在国际教育需求持续增长的背景下，上海光华启迪国际学校凭借「因材施教」的核心理念，将「个人学校」创新模式引入国内中学生国际教育领域，其A-Level课程体系以灵活性、多元化和定制化为特色，成为长三角地区定制化国际教育的标杆。自2014年11月成立、2015年正式招生以来，学校始终聚焦中国学生的学业竞争力与文化适应力培养，通过与CAIE、EDEXCEL、AQA三大考试局的深度合作，为学生提供跨考试局组合的个性化考试方案。
招生对象与入学流程详解
光华启迪A-Level课程的招生覆盖广泛群体，既包括国内课程体系的初三毕业生、高一高二在读生，也接纳国际课程体系的九至十一年级在读学生。针对秋季招生，学校采用线上测试形式，鼓励考生提交雅思、托福或多邻国等英语标化成绩——已提交有效成绩的学生可免英语笔试环节，这一设计旨在更高效地评估学生真实语言能力。
笔试结束后，综合成绩排名靠前的考生将进入一对一全英文面试环节。面试不仅考察语言表达能力，更关注学生的学习规划与个人特质。最终录取结果将通过电子邮件通知，整个流程兼顾公平性与效率性，确保选拔出与课程体系高度匹配的学生。
分层课程体系：从IGCSE到A-Level的阶梯式培养
为确保学生学术基础扎实，光华启迪根据入学年龄与学术水平设置IGCSE一年制或两年制课程，作为衔接A-Level或IBDP阶段的过渡。核心必修课程包含英文、数学、中文三门基础学科，在此框架下，学校提供物理、化学、生物、经济等10余门专业必修课，学生可结合自身优势与生涯规划选择适配方向。
针对A-Level阶段，课程设计充分考虑学生学科能力差异，尤其适合存在偏科情况的群体。学生可通过策略性选课规避弱势学科，集中提升优势科目的成绩，学习过程更具量化可控性，目标直指世界Top100大学。除英文、雅思、A-Level数学、A-Level中文等核心必修课外，学校开放物理、化学、生物、计算机科学、经济、商科、心理学等10余门选修课，学生需结合特长与未来专业方向灵活选择3门，同时参与ECA、升学指导、体育等校本课程，全面提升学术竞赛能力与综合素质。
四大办学特色：定制化教育的实践路径
1. "个人学校"理念下的因材施教
作为国内率先引入「School of One-个人学校」理念的国际课程学校，光华启迪将因材施教从理念转化为可操作的教学实践。通过精准评估学生的学习特点、兴趣方向与升学目标，为每位学生定制差异化培养方案，这一模式使学校在长三角地区的国际教育领域形成独特竞争力。
2. 5人小班的个性化教学优势
课堂规模控制在5人左右的小班化教学，是光华启迪实现个性化培养的关键支撑。这种模式下，教师能更细致地关注每个学生的学习进度，及时调整教学方法；学生则获得更多课堂互动机会，既可缩短基础课程学习时间，将精力投入软实力提升，也能得到更贴合需求的针对性辅导，实现学术与综合能力的双重提升。
3. 多考试局选课的灵活适配
作为CAIE、EDEXCEL、AQA三大考试局的认证考试中心，光华启迪的学生享有与英国本土学生同等的选课自由度。通过跨考试局组合选择考试科目，学生可根据自身学科优势与目标院校要求，定制最适配的考试方案。同时，学校提供包含国际课程教学、语言备考、升学规划及留学服务的全周期学习方案，每人一份专属课表与升学时间表，确保规划的精准性。
4. 专属责任导师的全程陪伴
区别于传统班级管理模式，光华启迪为每位学生配备专属责任导师，全面负责从入学到毕业的全阶段规划，涵盖课程安排、升学指导、家校沟通等核心环节。学生可随时向导师反馈学习诉求，包括课堂进度调整、教师适配性等问题，这种「亦师亦友」的关系不仅提升了学习效率，更营造了温暖的成长氛围。
选择光华启迪A-Level课程的价值所在
在国际教育市场日益多元化的今天，光华启迪A-Level课程以「定制化」为核心竞争力，通过分层教学、小班指导、多考试局适配及责任导师制的有机结合，构建了从学术提升到升学规划的完整生态链。无论是学科能力均衡的学生，还是存在偏科但具备优势科目的群体，都能在这一体系中找到适合自己的成长路径，为冲击世界名校奠定坚实基础。
