松江区独立校区：国际教育的优质载体
上海领科国际学校A-Level课程的教学实践，依托于松江区100亩独立校区的完善设施。校园毗邻高端别墅区，生态环境静谧宜人，教学区与生活区功能清晰。从8跑道400米标准塑胶运动场到现代化实验楼，从设施完备的体育馆到温馨的宿舍楼，所有硬件均按国际课程标准配置。特别值得关注的是，学校实验室与考试中心严格参照CIE（剑桥国际考试委员会）要求建设，为A-Level课程的教学与考试提供了专业保障。
A-Level课程体系：通识与特色的双向赋能
作为国内最早引进A-Level课程的教育机构，领科教育上海校区构建了“通识+特色，核心+拓展”的教学体系。A-Level（普通教育高级证书）作为英国高中课程，被全球160多个国家和地区的11000多所大学认可，是公认的“世界高考黄金标准”，尤其适合中国学生的学术特点。课程设置兼顾灵活性与系统性，科目覆盖全面且搭配合理，既包含数学、物理、化学等核心学科，也提供经济、心理学等拓展方向，满足不同学生的学术兴趣与升学需求。
针对中国学生的学习特点，学校采用分层教学与个性化指导模式。通过入学测试与日常评估，动态调整教学难度，确保基础薄弱学生夯实功底，学有余力者挑战高阶内容。这种“因材施教”的策略，有效提升了学生的学习效率与学术自信。
师资团队：12国背景的学术引路人
领科教育始终将教师视为教育理想的核心载体。目前，校区教师团队由来自12个国家的优秀教育者组成，以外籍教师与海归学者为主体，其中超过76%拥有高校硕士及以上学历。值得关注的是，团队中包含2位化学博士、3位数学博士、2位物理博士，英文系外教均为雅思考官，部分教师更毕业于哈佛、牛津等世界高校。
教师平均教龄超10年，在领科的任教时间平均达4年以上，稳定的师资队伍保障了教学理念的延续性与教学质量的稳定性。无论是课堂上的知识传授，还是课后的个性化辅导，教师团队始终以“学术严谨+人文关怀”的双轨模式，助力学生实现学术与人格的双重成长。
升学成果：16届毕业生的名校见证
截至目前，领科教育上海校区已培养16届超3000名毕业生，升学成果覆盖全球学府。数据显示，累计149名学生进入牛津、剑桥大学，仅近年应届毕业班中就有17人获得牛剑预录取。美国方向，超过110名学生进入哥伦比亚大学、芝加哥大学等全美前30院校；毕业生被国外正规大学录取，其中QS世界排名前50的高校录取率持续保持高位。
2019年，学校与SABIS®教育集团合作创办领科SABIS®学部，进一步拓展了多元化升学路径。这一举措不仅丰富了课程选择，更通过国际教育资源的整合，为学生提供了从学术准备到名校申请的全链条支持。
招生说明：灵活学制与多元考核
领科A-Level课程设置四年制、三年制、二年制三种学制，满足不同起点学生的需求。招生考核分为国内课程在读生与国际课程在读生两类：
- 国内课程在读学生：考核科目为英语、数学（中文卷）、科学思维（中文卷），重点评估基础学科能力与逻辑思维素养；
- 国际课程在读学生：考核科目为英语、数学（英文卷）、科学思维（英文卷），侧重考察学术英语应用与跨文化学习能力。
学校将根据考试成绩结合面试表现综合评估，确保录取学生与A-Level课程的适配性，为后续学习与升学奠定坚实基础。
